{"id":1128,"date":"2021-01-04T07:57:13","date_gmt":"2021-01-04T12:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ifcreddolac.org\/?page_id=1128"},"modified":"2024-05-06T01:33:46","modified_gmt":"2024-05-06T06:33:46","slug":"analisis-cualitativo-con-atlas-ti-aplicaciones-basicas-a-la-investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifcreddolac.org\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis cualitativo con Atlas.ti: Aplicaciones b\u00e1sicas a la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#ffffff;font-size:25px\"><strong>Semana inductiva en el campus virtual<\/strong><strong data-sider-select-id=\"a95783f3-c939-409d-96d0-e7c163417385\">: 06 de mayo &#8211; Inicio del curso: 13 de mayo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Presentaci\u00f3n:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Los CAQDAS (Computer Asisted Qualitative Data Analysis) son programas computacionales que facilitan la gesti\u00f3n de datos cualitativa (documentos de texto, im\u00e1genes, fotograf\u00edas, diarios de campo, archivos de audio y video, entre otros), coadyuban en la organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n para la generaci\u00f3n de conocimiento. El software Atlas.ti ha sido uno de los CAQDAS de mayor empleo en la investigaci\u00f3n cualitativa, por ello, el presente curso expone las funciones principales para su manejo en el an\u00e1lisis de discurso y contenido.<\/p>\n\n\n\n<p>El presente curso de an\u00e1lisis cualitativo asistido con Atlas.ti, es un programa b\u00e1sico de aplicaci\u00f3n del software para el an\u00e1lisis de datos y gesti\u00f3n de informaci\u00f3n desde las perspectivas cualitativas de la investigaci\u00f3n. Puede ser implementado en la pr\u00e1ctica investigativa y docencia en el manejo de herramientas tecnol\u00f3gicas para la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa del curso est\u00e1 organizado en cuatro unidades de actividades te\u00f3rico-pr\u00e1cticas encaminadas al manejo inicial del software. Se presentar\u00e1n videoclips de exposici\u00f3n tem\u00e1tica, videoconferencias online de discusi\u00f3n, foros participativos y retroalimentaci\u00f3n grupal del avance de los contenidos. Sin duda, es un curso que permitir\u00e1 la actualizaci\u00f3n continua en temas de investigaci\u00f3n y uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Informaci\u00f3n b\u00e1sica<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul>\n<li>Modalidad: Virtual<\/li>\n\n\n\n<li>Duraci\u00f3n: 4 semanas continuas<\/li>\n\n\n\n<li>Certificaci\u00f3n por 50 horas acad\u00e9micas avalado por RedDOLAC<\/li>\n\n\n\n<li>El curso es \u00edntegramente desarrollado en el Campus virtual de RedDOLAC<\/li>\n\n\n\n<li>Se proponen actividades pr\u00e1cticas durante todo el desarrollo del curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Requisitos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul>\n<li>Contar con buena conexi\u00f3n a Internet<\/li>\n\n\n\n<li>Conocimientos elementales en el uso de la Web<\/li>\n\n\n\n<li>Disponer de al menos 2 horas diarias para tomar y finalizar el curso con \u00e9xito<\/li>\n\n\n\n<li>Computadora o Laptop con sistema operativo Microsoft (<strong>No Mac<\/strong>)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tutor virtual<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1672\" style=\"width:299px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-1024x1024.png 1024w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-300x300.png 300w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-150x150.png 150w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-768x768.png 768w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1-600x600.png 600w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/C__Users_ceaca_OneDrive_Imagenes_Album_de_camara_IMG_20220601_1336451-modified-1.png 1278w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dr. Juan Alfonso M\u00e9ndez Zavala<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Doctor en Estudios Interdisciplinarios por la Universidad Aut\u00f3noma de Quer\u00e9taro; Maestro en Ciencias Cognitivas y Psic\u00f3logo educativo. Ganador del 2do. Lugar del Premio \u201cLeamos la Ciencia Para Todos\u201d en la categor\u00eda de Ensayo Did\u00e1ctico, organizado por el Fondo de Cultura Econ\u00f3mica 2022. Menci\u00f3n honor\u00edfica en el premio de investigaci\u00f3n FIMPES 2023. Ha sido consultor-investigador en organizaciones internacionales (LATAM) paraestatales y ONGs en Argentina, Colombia y M\u00e9xico. Actualmente es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores con el nombramiento de Candidato a Investigador Nacional del CONAHCYT, M\u00e9xico. Entre sus principales temas de inter\u00e9s se encuentran: el estudio cient\u00edfico e interdisciplinario del bienestar subjetivo y psicol\u00f3gico. Cuenta con publicaciones cient\u00edficas nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>A qui\u00e9n va dirigido<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>El curso se encuentra dirigido a profesionales, y docentes de diversas \u00e1reas de las ciencias sociales, de la salud y \u00e1mbitos psico-educativos, por lo tanto, se presenta como un programa con perspectiva interdisciplinaria, por esta raz\u00f3n es permeable a profesionistas de otras \u00e1reas que est\u00e9n interesados en el an\u00e1lisis cualitativo de informaci\u00f3n. Como perfil de ingreso se requieren conocimientos b\u00e1sicos en m\u00e9todos de la investigaci\u00f3n cualitativa y t\u00e9cnica de entrevista.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objetivo general:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul>\n<li>Los participantes aprender\u00e1n a utilizar el software Atlas.ti v8 como herramienta asistencial en el an\u00e1lisis de informaci\u00f3n (discurso y contenido) en investigaci\u00f3n cualitativa. Adem\u00e1s, identificar\u00e1 diversos niveles de categorizaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de resultados del software, con la finalizar de aplicar de manera auxiliar el software para el an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n general de resultados cualitativos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estrategias pedag\u00f3gicas:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>El curso se realiza en modalidad 100% virtual con actividades asincr\u00f3nicas y sincr\u00f3nicas, empleando los supuestos b\u00e1sicos del e-Learning y los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje a nivel universitario. El curso de divide en cuatro unidades tem\u00e1ticas de contenidos te\u00f3rico-pr\u00e1cticos. En las estrategias asincr\u00f3nicas se encuentran actividades de aprendizaje dise\u00f1adas para la asimilaci\u00f3n de los contenidos de manera constructivista y paulatina a trav\u00e9s de videoclips, materiales de lectura y un caso pr\u00e1ctico que busca consolidar los contenidos tem\u00e1ticos del curso en una actividad aut\u00f3noma de integraci\u00f3n. Por otra parte, en las estrategias sincr\u00f3nicas se realizan videoconferencias programadas de exposici\u00f3n tem\u00e1tica por parte del profesor y secciones de soluci\u00f3n de dudas, todas las videoconferencias ser\u00e1n grabadas y compartidas con los participantes.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Contenido Program\u00e1tico:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><em>Semana 1. El manejo inicial de Atlas.ti<\/em><\/h2>\n\n\n\n<ol>\n<li><em>El manejo inicial del Atlas.ti v8<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Descripci\u00f3n de funciones principales<\/li>\n\n\n\n<li>Creaci\u00f3n de la Unidad Hermen\u00e9utica (UH)<\/li>\n\n\n\n<li>Importaci\u00f3n de archivos y documentos<\/li>\n\n\n\n<li>Tipos de guardado<\/li>\n\n\n\n<li>Caso pr\u00e1ctico 1: Elaboraci\u00f3n de una Unidad Hermen\u00e9utica (UH) en Atlas.ti v8 para iniciar an\u00e1lisis de contenido cualitativo de documentos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em><strong>Semana 2. La codificaci\u00f3n en el Atlas.ti v8<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Tipos de codificaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>An\u00e1lisis de enraizamiento (<em>grounded<\/em>)<\/li>\n\n\n\n<li>Tablas de co-ocurrencias y documentos<\/li>\n\n\n\n<li>Caso pr\u00e1ctico 2: An\u00e1lisis de contenido cualitativo de entrevistas y transcripciones en el Atlas.ti v8<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em><strong>Semana 3. Relaciones y visualizaci\u00f3n de redes<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Relaciones c\u00f3digo-c\u00f3digo<\/li>\n\n\n\n<li>El editor de relaciones<\/li>\n\n\n\n<li>Tipos de visualizaci\u00f3n de redes<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n de redes y an\u00e1lisis de la densidad<\/li>\n\n\n\n<li>Caso pr\u00e1ctico 3: Generaci\u00f3n de interpretaciones a trav\u00e9s de la estructuraci\u00f3n de los documentos en el Atlas.ti v8<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em><strong>Semana 4. Los memos y los grupos de c\u00f3digos<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Creaci\u00f3n de memos<\/li>\n\n\n\n<li>Asociaciones memos-c\u00f3digos<\/li>\n\n\n\n<li>Generaci\u00f3n de grupos de c\u00f3digos<\/li>\n\n\n\n<li>Visualizaciones: c\u00f3digo-memo-grupo<\/li>\n\n\n\n<li>Algunos filtros y operadores l\u00f3gicos<\/li>\n\n\n\n<li>Caso pr\u00e1ctico 4:&nbsp; Empleo del Atlas.ti como asistente en la interpretaci\u00f3n profunda de documentos (entrevistas y transcripciones) en el an\u00e1lisis cualitativo.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Proceso de inscripci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><strong>Costo del curso: $ 59&nbsp; D\u00f3lares americanos<\/strong>&nbsp;\/ S\/. 236 soles<\/strong>  <\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Realice el pago del curso<\/strong>&nbsp;eligiendo una de las siguientes opciones:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"951\" height=\"93\" src=\"https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Barra.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1588\" style=\"width:418px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Barra.png 951w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Barra-300x29.png 300w, https:\/\/ifcreddolac.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Barra-768x75.png 768w\" sizes=\"(max-width: 951px) 100vw, 951px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b0 Opci\u00f3n:&nbsp;<\/strong>Por Paypal al correo&nbsp;<a href=\"mailto:reddolac@gmail.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">reddolac@gmail.com<\/a>&nbsp;o usando el v\u00ednculo:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.paypal.com\/paypalme\/reddolac\/59\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/paypal.me\/reddolac\/59<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b0 Opci\u00f3n:<\/strong>&nbsp; &nbsp;Pago seguro con Tarjeta de Cr\u00e9dito&nbsp; &nbsp;<a href=\"https:\/\/pagolink.niubiz.com.pe\/pagoseguro\/REDDOLAC\/905743\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pagolink.niubiz.com.pe\/pagoseguro\/REDDOLAC\/905743<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b0 Opci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;(Solo para PER\u00da \u2013 Banco de Cr\u00e9dito del Per\u00fa) .&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>&nbsp;(Solo para Per\u00fa)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>YAPE:&nbsp;952 283 412<\/strong>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cuenta en soles: BCP \u2013 310-91934502-0-24&nbsp; &nbsp;\/&nbsp; &nbsp;&nbsp;CCI: 002-31019193450202412<\/li>\n\n\n\n<li>Cuenta en soles: BCP \u2013 310-02630806-0-72&nbsp; \/&nbsp; &nbsp;&nbsp;CCI: 00231010263080607216<\/li>\n\n\n\n<li>Cuenta en d\u00f3lares: BCP \u2013 310-90373308-1-61&nbsp; \/&nbsp; &nbsp;CCI: 00231019037330816110<\/li>\n\n\n\n<li>Cuenta en d\u00f3lares: BCP \u2013 310-24030984-1-13&nbsp; &nbsp;\/&nbsp;&nbsp;CCI: 00231012403098411319<br>&nbsp;Beneficiario: IFC- RedDOLAC<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Registro de pago e inscripci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2PidMBf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Registre su pago<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Luego de realizar el pago<\/strong>, ingrese a nuestro&nbsp;<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2PidMBf\" data-type=\"URL\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>&nbsp; formulario de registro en l\u00ednea<\/strong><\/a>&nbsp; &nbsp;y siga las instrucciones que all\u00ed se detallan. Este paso es obligatorio para formalizar la inscripci\u00f3n en cl curso.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Solicita mayor informaci\u00f3n<\/p>\n\n\n<div class=\"wpforms-container wpforms-container-full wpforms-block wpforms-block-978e3853-dca0-40d6-a2f9-feb79f0f8735\" id=\"wpforms-665\"><form id=\"wpforms-form-665\" class=\"wpforms-validate wpforms-form\" data-formid=\"665\" method=\"post\" enctype=\"multipart\/form-data\" action=\"\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fpages%2F1128\" data-token=\"c20d5502394e286b2e282bcfa005df05\"><noscript class=\"wpforms-error-noscript\">Please enable JavaScript in your browser to complete this form.<\/noscript><div class=\"wpforms-field-container\"><div id=\"wpforms-665-field_0-container\" class=\"wpforms-field wpforms-field-name\" data-field-id=\"0\"><label class=\"wpforms-field-label\" for=\"wpforms-665-field_0\">Nombre y apellido <span class=\"wpforms-required-label\">*<\/span><\/label><input type=\"text\" id=\"wpforms-665-field_0\" class=\"wpforms-field-medium wpforms-field-required\" name=\"wpforms[fields][0]\" required><\/div><div id=\"wpforms-665-field_1-container\" class=\"wpforms-field wpforms-field-email\" data-field-id=\"1\"><label class=\"wpforms-field-label\" for=\"wpforms-665-field_1\">Correo electr\u00f3nico <span class=\"wpforms-required-label\">*<\/span><\/label><input type=\"email\" id=\"wpforms-665-field_1\" class=\"wpforms-field-medium wpforms-field-required\" name=\"wpforms[fields][1]\" spellcheck=\"false\" required><\/div><div id=\"wpforms-665-field_2-container\" class=\"wpforms-field wpforms-field-textarea\" data-field-id=\"2\"><label class=\"wpforms-field-label\" for=\"wpforms-665-field_2\">Mensaje <span class=\"wpforms-required-label\">*<\/span><\/label><textarea id=\"wpforms-665-field_2\" class=\"wpforms-field-medium wpforms-field-required\" name=\"wpforms[fields][2]\" required><\/textarea><\/div><\/div><!-- .wpforms-field-container --><div class=\"wpforms-field wpforms-field-hp\"><label for=\"wpforms-665-field-hp\" class=\"wpforms-field-label\">Name<\/label><input type=\"text\" name=\"wpforms[hp]\" id=\"wpforms-665-field-hp\" class=\"wpforms-field-medium\"><\/div><div class=\"wpforms-submit-container\" ><input type=\"hidden\" name=\"wpforms[id]\" value=\"665\"><input type=\"hidden\" name=\"wpforms[author]\" value=\"1\"><button type=\"submit\" name=\"wpforms[submit]\" id=\"wpforms-submit-665\" class=\"wpforms-submit\" data-alt-text=\"Enviando...\" data-submit-text=\"Enviar solicitud\" aria-live=\"assertive\" value=\"wpforms-submit\">Enviar solicitud<\/button><\/div><\/form><\/div>  <!-- .wpforms-container -->\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Semana inductiva en el campus virtual: 06 de mayo &#8211; 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