{"id":972,"date":"2020-07-08T00:28:19","date_gmt":"2020-07-08T00:28:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ifcreddolac.org\/?page_id=972"},"modified":"2020-08-03T02:27:10","modified_gmt":"2020-08-03T07:27:10","slug":"webinar-analisis-de-datos-cualitativos-en-la-investigacion-cientifica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifcreddolac.org\/?page_id=972","title":{"rendered":"Webinar Gratuito: Trabajo Colaborativo y Gamificaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Virtual"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n
\n
\n
\n

Organiza<\/strong><\/p>

<\/span>\n <\/div><\/div>
\n\n

\"RedDOLAC <\/p>\n\n\n\n

Coordinaci\u00f3n de la Red de Docentes de Am\u00e9rica Latina y del Caribe (RedDOLAC) del ECUADOR<\/strong> <\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

\n
\n

Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>

<\/span>\n <\/div><\/div>
\n\n

Trabajo Colaborativo y Gamificaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Virtual<\/strong>. El trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en juegos, son actividades did\u00e1cticas que se aplican usualmente en el \u00e1mbito educativo pero en la modalidad presencial, muchos maestros lo aplican y generan competencias importantes en sus estudiantes sin embargo, al encontrarnos en esta \u00e9poca de pandemia donde todo el proceso educativo ha sido trasladado al \u00e1mbito virtual, surgen algunas inquietudes entre las que se destacan: \u00bfSe puede hacer trabajo colaborativo en educaci\u00f3n virtual?, \u00bfC\u00f3mo se lo puede llevar a cabo?, \u00bfQu\u00e9 herramientas inform\u00e1ticas se pueden utilizar?. Las mismas interrogantes son aplicables al aprendizaje l\u00fadico o gamificaci\u00f3n y tambi\u00e9n al proceso de evaluaci\u00f3n, que quiz\u00e1s es uno de los aspectos m\u00e1s controversiales actualmente. En este contexto presentamos el presente webinar y que tiene como finalidad las de orientarnos en aspectos como la planificaci\u00f3n de un trabajo colaborativo, la aplicaci\u00f3n de algunas herramientas id\u00f3neas para este tipo de tareas, tambi\u00e9n se analizar\u00e1n algunas herramientas para generar evaluaciones gamificadas que pueden ser utilizadas dentro de plataformas virtuales educativas o independientemente de ellas.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

\n
\n

Ponente<\/strong><\/p>

<\/span>\n <\/div><\/div>
\n\n

Dr. Gustavo Eduardo Fern\u00e1ndez Villacr\u00e9s.<\/strong> Doctor en Educaci\u00f3n, M\u00e1ster en ingenier\u00eda de Sistemas, Master en administraci\u00f3n de empresas, Licenciado e ingeniero en Sistemas. Autor principal de varios art\u00edculos sobre educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda publicados en Scopus y Latindex, Docente principal de la Universidad UNIANDES de Ambato-Ecuador. Ha desarrollado varios proyectos de investigaci\u00f3n en su Instituci\u00f3n, trabaja desde 2013 como investigador por Uniandes en los proyectos de Telemedicina que lleva adelante CEDIA, expositor  en varios congresos nacionales e internacionales. Experto en educaci\u00f3n virtual, comercio electr\u00f3nico, telemedicina y marketing digital. Docente a nivel de pre y posgrado por m\u00e1s de 20 a\u00f1os, tutor de cursos virtuales desde el 2014 en la Universidad T\u00e9cnica de Ambato y en el CTT de los Andes.  Es miembro del grupo investigativo sobre \u00abRecursos educativos abiertos del Tecnol\u00f3gico de Monterrey\u00bb, representante de REDDOLAC en Ecuador y miembro de RTC.  Gerente propietario de la empresa CYSSA( http:\/\/cyssaambato.com\/<\/a>), la cual funciona desde 1990 hasta la actualidad, posee la patente de los productos REDIM especialmente de las mesas de disecci\u00f3n digital, utilizadas para la ense\u00f1anza de Medicina.<\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n

\n
\n

Informaci\u00f3n b\u00e1sica<\/strong><\/p>

<\/span>\n <\/div><\/div>
\n\n

Fecha: Martes 11 de Agosto 2020<\/strong>
Hora: 7.00 p.m (Hora de Per\u00fa) – Convertir<\/a>
Duraci\u00f3n: 02 horas
Sala de videoconferencias: Zoom<\/p>\n\n\n\n

Ejes tem\u00e1ticos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n