CURSO ONLINE: Investigación Acción participativa en contextos educativos y comunitarios

Inicia el 27 de junio del 2022

Presentación

Dentro de los distintos métodos que integran el enfoque cualitativo, la investigación acción participativa destaca por su pertinencia para la aproximación a grupos y comunidades, ya que no solo permite estudiar realidades sino transformarlas en el propio acto de conocer. En efecto, la palabra “acción”, indica que no solo se recoge información, sino que también se actúa sobre y a partir de esta. El término “participativa” implica la relación activa de los miembros del grupo en el proceso de investigación. El carácter transformador de la investigación acción participativa le otorga cierta complejidad, ya que se trata de un método no lineal, sino que se desarrolla en distintas etapas o bucles.

En el presente curso profundizaremos sobre el método cualitativo de investigación acción participativa, identificando en un primer momento sus fundamentos ontológicos, epistemológicos y teóricos, así como su desarrollo histórico.

Información básica

  • Modalidad: Virtual
  • Duración: 04 semanas
  • Certificación por 50 horas académicas avalado por el IFC-RedDOLAC
  • Requerimientos: Nociones básicas de Internet
  • El curso es íntegramente desarrollado en el Campus virtual de RedDOLAC

Requisitos

  • Se recomienda tener una propuesta de investigación en cualquier nivel de avance.
  • Poseer experiencia básica en el uso y gestión de Google Drive
  • Disponer de un correo Gmail, ya que parte del proceso de elaboración se realizará a través de un documento de Google compartido con la tutora.
  • Organizar su tiempo para cumplir con las actividades que se propongan en el desarrollo del curso.

Tutora virtual

Dra. María Gisela Escobar

Profesora titular de la Universidad de Los Andes en Mérida, Venezuela. Doctora en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona, Magister  Scientae en Psicología Social por la Universidad Simón Bolívar  y Licenciada en Psicología por la Universidad Central de Venezuela. Es investigadora social reconocida en organismos nacionales e internacionales y ha publicado diversos artículos bajo el enfoque cualitativo en revistas científicas internacionales

Sinopsis del contenido

Módulo 1: CONOCIENDO LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

  • Desarrollo histórico: Desde la Investigación Acción de Kurt Lewin hasta la Investigación Acción participativa de Fals Borda y Maritza Montero.
  • Una metodología hecha en América Latina
  • Postulados teóricos desde la psicología social. Diferencias entre la Investigación Acción (IA) y la Investigació Acción Participativa (IAP)
  • Paradigmas vinculados a la Investigación Acción (IA) y la Investigació Acción Participativa (IAP)
  • Proyecto de IAP, parte 01

Módulo 2: ESTRUCTURA METODOLÓGICA DE IA y la IAP

  • El bucle o espiral metodológico
  • Especificando las características de las comunidades o grupos a abordar a través de la IA.
  • Como considerar una comunidad como “participativa”
  • Fases o etapas de la I.A e IAP
    • Identificación de necesidades y recursos
    • Problematización
    • Diagnosticar e intervenir
  • Proyecto de IAP, parte 02

Módulo 3: EL ACERCAMIENTO AL GRUPO O COMUNIDAD

  • Técnicas e instrumentos. Opciones cualitativas
  • El acercamiento multiétnico
  • Diseño y planificación de la investigación
  • Organización de la información recabada
  • Proyecto de IAP, parte 03

Módulo 4: DEVOLUCIÓN SISTEMÁTICA

  • Acumulación e interpretación de la información
  • Discusión, reflexión y socialización de los hallazgos
  • Evaluación de la intervención
  • Validez y criterios de transferibilidad del conocimiento
  • Entrega del proyecto final de IAP

Metodología

El curso está diseñado para adecuarse a la disponibilidad de tiempo de los participantes. Se desarrolla en la modalidad online dentro de un campus virtual a través del cual se acceden a los contenidos, actividades de aprendizaje y comunicación con la docente y compañeros del curso. La estrategias están dadas a través de actividades asíncronas con el acompañamiento permanente de la docente y/o tutora responsable de su desarrollo.

Evaluación

El curso es teórico-práctico. Paralelamente a la información teórica, el participante irá elaborando una propuesta de investigación acción participativa. Dicha propuesta será desarrollada bajo un espacio de consultas guiado por la tutora del curso. Se realizarán cuatro entregas parciales con las asignaciones establecidas. La aprobación del curso está sujeta a la presentación de al menos tres entregas calificadas como aprobadas.

Proceso de inscripción

Costo del curso: $59  Dólares americanos / S/. 236 soles

Realice el pago del curso eligiendo una de las siguientes opciones:

1° Opción: Por Paypal al correo reddolac@gmail.com o usando el vínculo: https://paypal.me/reddolac/59

2° Opción:   Pago seguro con Tarjeta de Crédito   https://pagolink.niubiz.com.pe/pagoseguro/REDDOLAC/905743

3° Opción: (Solo para PERÚ – Banco de Crédito del Perú) .  

PARA TRANSFERENCIAS ELECTRÓNICAS:

– Cuenta en dólares: BCP – 310-90373308-1-61
CCI: 00231019037330816110
Beneficiario: Instituto de Formación Continua de RedDOLAC

– Cuenta en soles: BCP – 310-02630806-0-72
CCI: 00231010263080607216 – Beneficiario: Instituto de Formación Continua de RedDOLAC

PARA DEPÓSITOS POR VENTANILLA DEL BANCO O AGENTES:

– Cuenta en soles: BCP – BCP – 310-91934502-0-24   / CCI: 002-31019193450202412
Beneficiario: Henry Alberto Chero Valdivieso

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Luego de realizar el pago, ingrese a nuestro   formulario de registro en línea   y siga las instrucciones que allí se detallan.

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