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Al hablar de disrupción en el aula, el énfasis se pone en el alumno, concretamente en su comportamiento en el ambiente de aprendizaje oficial. En tal sentido, Moreno y Torrego (2011) agrupan bajo la denominación de disrupción comportamientos que no son propiamente violentos o agresivos, sino Se trata de conductas aisladas y al tiempo muy […]