Inicia 06 de noviembre del 2023
Presentación
Contar historias es otra forma de aprender. ¿Se imagina enseñar una clase que tenga la emoción de una aventura?, supongamos la economía contada en un cómic o la matemática lineal, expresada en un podcast. Las nuevas didácticas, se deben proyectar a nuevos alumnos, que no gustan de leer textos extensos y que interactúan 100% con los nuevos medios. El reto es enseñar lo mismo, de manera diferente. Un modo dinámico, atractivo y sobre todo didáctico. Este curso, pretende ofrecer esa nueva mirada.
El término storytelling (contar historias) hace parte de las Narrativas Transmedia Educativas (en adelante, NTE). Se pueden definir entonces las NTE, como la generación de entornos de aprendizaje basados en ambientes transmedia, cercanos a la vida diaria del alumnado mediante la utilización de una gran diversidad de medios y la interacción de múltiples usuarios. (Garcia-Rojas, 2020)
Este curso se enfoca a todos aquellos docentes que planteen innovar, utilizando nuevas didácticas y presentando nuevas construcciones temáticas. Durante el proceso del curso, se conocerán el storytelling , su aplicación en diferentes escenarios y el desarrollo de un contenido basado en la metodología INAEP que permite adaptar los temas básicos a los lenguajes transmediales educativos (N.T.E)
Así el objetivo de este curso, se enfocará en la planeación y construcción del relato (adaptación de un tema educativo) finalizando en la proyección a un esquema de N.T.E
Información básica
- Modalidad: Virtual
- Duración: 04 semanas
- Certificación por 50 horas académicas avalado por el IFC-RedDOLAC
- Requerimientos: Nociones básicas de Internet
- El curso es íntegramente desarrollado en el Campus virtual de RedDOLAC con tutorías asíncronas y síncronas.
Requisitos
- Poseer experiencia básica en el uso y gestión de Google Drive
- Disponer de un correo Gmail
- Organizar su tiempo para cumplir con las actividades que se propongan en el desarrollo del curso.
Tutora virtual
Mg. Maribel Garcia Rojas
Mg. En Tecnología Educativa y Medios Innovadores Para La Educación
Tecnológico de Monterrey – UAB (Colombia)
Docente, instructora e investigadora, en áreas de Nuevas Tecnologías de la Educación, actualmente en el desarrollo del doctorado en educación y comunicación (Universidad de Málaga) Ha trabajado en varias Instituciones educativas y desarrolla talleres relacionados con la Innovación y el surgimiento de nuevas tecnologías educativas.
Sinopsis del contenido
Semana 1: (Módulo 1). Generalidades.
- ¿Cómo aprendemos contando historias?
- Qué es Storytelling y Narrativas Transmedia
- Aplicación en diferentes escenarios
- Las N.T.E. (Narrativas Transmedia Educativas)
- Ejemplos de aplicación
- Ejercicio práctico Idea inicial: cómo adaptar un tema de enseñanza a un cuento.
Semana 2: (Módulo 2). Cómo ensamblar La narración y el aprendizaje.
- ¿Cómo aplicar ese cuento (narración) al aprendizaje?
- Elementos de un cuento
Principio – nudo – desenlace / Personajes / Las moralejas o aprendizajes. - Las N.T.E y su interrelación con los medios: / El comic (novela gráfica) / Podcast (unidades radiales) / Audiovisual (YouTube)
- Los alumnos, ahora como usuarios / Las Generaciones y consumo de contenidos / El prosumidor
- Ejercicio: Escribamos una pequeña historia de un tema de clase y planteemos su uso dentro de las NTE
Semana 3 (Módulo 3). ¿Cómo aplicar el método INAEP en la construcción de un material educativo?
- Conocimiento, modelo metodológico INAEP
- Comprensión proceso de Investigar
- Comprensión proceso Narrar
- Comprensión proceso Elaborar
- Comprensión proceso Preguntar
- Ejercicio: Adaptemos el cuento al modelo INAEP
Semana 4 (Módulo 4). Trabajo final
- Presentación del trabajo final, planeación de un esquema educativo N.T.E, basado en el método INAEP
Metodología
El curso está diseñado para adecuarse a la disponibilidad de tiempo y horario de los participantes, cuyo 100 % son docentes universitarios de diversos países. Se desarrolla dentro de un campus virtual con acceso las 24 horas del día con actividades asíncronas (campus virtual) y síncronas (sala de videoconferencias).
Las actividades asíncronas comprenden foros en línea, debates, lecturas, envío de trabajos individuales y colaborativos, actividades de evaluación formativa y otras. Las actividades síncronas comprenden clases en vivo por videoconferencias, debates en tiempo real, tutorías en línea, seminarios web y otras.
Desde el inicio del curso, el docente tutor acompaña a sus participantes en forma permanente dentro del campus virtual como en las sesiones de videoconferencias. El curso se inicia con una presentación online del docente en las que presenta el curso y orienta su desarrollo. Luego tendrá cuatro sesiones de tutoría en línea, generalmente los fines de semana. El horario es acordado entre los participantes y el docente tutor. Si por alguna razón no pudiera participar en una de las sesiones de tutoría online, las grabaciones de las mismas quedarán en el aula virtual del curso.
Evaluación
La evaluación se realiza a través de cuatro avances acumulativos y una entrega final del proyecto N.T.E, siendo el producto final la integración de los contenidos vistos en el taller
Dichas entregas son presentadas en el aula virtual de Reddolac, recibiendo el participante su correspondiente calificación numérica y retroalimentación cualitativa para continuar con el proceso.
El sistema de calificación es del 1 a 5 puntos en cada entrega, cada una con un 25% de ponderación sobre la calificación final.
La nota aprobatoria es de 3 puntos, requisito indispensable para obtener el certificado de asistencia.
Proceso de inscripción
Costo del curso: $59 Dólares americanos / S/. 236 soles
Realice el pago del curso eligiendo una de las siguientes opciones:
1° Opción: Por Paypal al correo reddolac@gmail.com o usando el vínculo: https://paypal.me/reddolac/59
2° Opción: Pago seguro con Tarjeta de Crédito https://pagolink.niubiz.com.pe/pagoseguro/REDDOLAC/905743
3° Opción: (Solo para PERÚ – Banco de Crédito del Perú) .
PARA TRANSFERENCIAS ELECTRÓNICAS:
– Cuenta en dólares: BCP – 310-90373308-1-61
CCI: 00231019037330816110
Beneficiario: Instituto de Formación Continua de RedDOLAC
– Cuenta en soles: BCP – 310-02630806-0-72
CCI: 00231010263080607216 – Beneficiario: Instituto de Formación Continua de RedDOLAC
PARA DEPÓSITOS POR VENTANILLA DEL BANCO O AGENTES:
– Cuenta en soles: BCP – 310-13128789-0-94
CCI: 002-31011312878909413
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
Luego de realizar el pago, ingrese a nuestro formulario de registro en línea y siga las instrucciones que allí se detallan.
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